Systemingenjör – hållbar och smart digitaliserad industri

Du lär dig om trenderna i global miljöförstöring och svar som syftar till att bromsa eller eliminera dessa.

Kursen går igenom hur ohållbara mönster för produktion, konsumtion och befolkningstillväxt har utmanat planetens motståndskraft. Du lär dig hur våra samhällen kan utvecklas på ett rättvist och säkert sätt inom planetens gränser. Du får förståelse för hur den regionala strategin och de nationella handlingsplanerna kan bidra till global utveckling. Potentialen i hela tillverkningskedjan kan nyttjas fullt ut genom cirkularitet och leda till fler jobb och hållbar tillväxt samt ge konsumenter bättre förutsättningar att göra medvetna val.

Övergripande innehåll:

• Antropocen: Vad är det och varför betyder det något?
• Planetens gränser
• Resiliens
• Global styrning: Hur går vi framåt som en planet?
• Nationell styrning: Sveriges handlingsplaner för Agenda 2030 och cirkulär ekonomi
• Regional styrning: Klimat att växa i

Du får en introduktion till de globala målen för hållbar utveckling. Du lär dig historien om de globala målen, vad de står för och hur de korrelerar med tillverkningsindustrin. 

Övergripande innehåll:

• Vad är de globala målen för hållbar utveckling och vad handlar de om?
• Kunskap om var man hittar mer information.
• Insikt om hur miljö, mänskliga rättigheter, anständiga arbetsvillkor och anti-korruption påverkar hållbar utveckling.
• Insikt om hur mångfald, jämställdhet och inkludering kan skapa bättre möjligheter för verksamheten.
• Förståelse för varför intressenter behöver veta verksamhetens positiva och negativa effekter på de globala målen.
• Goda exempel på åtgärder en verksamhet kan vidta.

Du lär dig fördelar med hållbar utveckling och vikten av ett hållbart ledarskap. Du får förmåga att argumentera för hållbar utveckling. Vi går igenom värdet av ett hållbart ledarskap för att vi ska nå en hållbar tillverkningsindustri.

Övergripande innehåll:

• Internationella ramverk, riktlinjer och principer för ansvarsfullt och etiskt uppförande.
• Argumenten för att integrera de globala målen för hållbar utveckling i verksamheten.
• Vad är hållbart ledarskap?
• Hur man skapar fördelar utifrån risker.
• Hur hållbarhet stimulerar och driver innovation.
• Nya affärsmodeller som cirkulär ekonomi och industriell symbios.
• Goda exempel på åtgärder en verksamhet kan vidta.

Kursen ger kunskap om hur man kartlägger sin värdekedja för att identifiera negativ och positiv påverkan. Du lär dig att utföra en analys och skapa engagemang för att skapa och styra en hållbar tillverkningsindustri. I kursen får du motivera och skriva ett case för att integrera de globala målen för hållbar utveckling.

Övergripande innehåll:

• Hur skapar man delat värde?
• Vad är en värdekedja?
• Vad är en cirkulär värdekedja?
• Hur mappar man de globala målen i sin verksamhet?
• Vad är en intressent?
• Hur skapar man ökat engagemang?
• Vad är en väsentlighetsanalys?
• Vikten av kommunikation, rapportering och uppföljning.
• Hur använder man olika mallar, metoder och verktyg?

Kursen ger färdigheter i att aktivt delta i olika typer av projekt. Kursen genomförs i fyra kortare delavsnitt kopplade till utbildningens systemteknikkurser samt ett längre avsnitt där ni i grupper genomför ett praktiskt industriellt IoT-projekt. Projektarbetet ska bygga på tekniska lösningar inom området industriell IoT. Det ska också ska ha en tydlig koppling till de två övriga fokusområdena hållbarhet och produktionsutveckling.

Övergripande innehåll:

• Definition av projekt
• Projekt som arbetsform
• Projektets olika faser
• Projektorganisation
• Projektredovisning
• Praktiskt projektarbete i grupp

Kursen går igenom grunderna i den svenska arbetsmiljölagstiftningen och hur denna praktiskt tillämpas. Du lär dig att redogöra för säkerhetskrav utifrån EMC-direktivet, lågspänningsdirektivet och maskindirektivet. Du får kunskaper som krävs för att delta som aktiv projektmedlem i digitaliseringsprojekt inom industrin.

Övergripande innehåll:

• Arbetsmiljölagstiftningen
• Arbetsmiljöverkets föreskrifter (AFS)
• Roller inom arbetsmiljöarbetet
• Systematiskt arbetsmiljöarbete
• Organisatorisk och social arbetsmiljö
• Projektledarskap (effektiv kommunikation och gruppdynamik)
• Projektmetodik – projektmodeller

Du får redogöra för hur produktionsprocessen fungerar med avseende på produktionsflöde, produktionsteknik, kvalitet och ekonomi.

Övergripande innehåll:

• Produktionsteknik
• Produktionsekonomi
• Kvalitet
• ISO-standarder
• Produktionsplanering
• Materialstyrning

Du lär dig LEAN-filosofins grunder, verktyg och tillämpning.

Övergripande innehåll:

• LEAN-principerna
• Stabila processer och standardiserade arbetssätt
• LEAN-verktyg
• LEAN-spelet
• Tillämpning

Du lär dig att redogöra för tillämpningar med olika robottyper/metoder. Du får utföra enklare robotprogrammering. Vi går igenom grunder och fördelar med additiv tillverkning. I kursen får du även lära dig att redogöra för olika metoder i syfte att uppnå effektiv energianvändning.

Övergripande innehåll:

• Olika robottyper/metoder
• Säkerhet i robotcellen
• Grundläggande robotprogrammering/simulering
• Robotens interface mot övrig produktionsutrustning
• Grunderna i additiv tillverkning med olika material
• Varför är effektiv energianvändning så viktigt?
• Energikartläggning
• Energieffektiviserande åtgärder

Kursen går igenom likheter och skillnader mellan industriell automation, industriell IT och industriell IoT. Du lär dig att beskriva vilka kommunikationsprotokoll PLC- och HMI-system bör hantera för att implementeras i olika typer av industriella IoT-applikationer. Du lär dig även att programmera, konfigurera, implementera och felsöka i applikationer innehållande PLC-system, HMI-system, fältbussystem, digitala sensorer och digitala aktuatorer. Vi går igenom hur du skapar applikationer i tolkade programspråk.

Övergripande innehåll:

• Elektronik och ellära för systemtekniker
• Digitala givare och sensorer
• El-pneumatik
• Motorstyrning
• Datorteknik, hårdvara och operativsystem
• Introduktion programmering av tolkade programspråk
• PLC-systemets uppbyggnad och funktion
• PLC-programmering av digitala applikationer (diskret)
• HMI (operatörspaneler)
• Datakommunikation och nätverksteknik (Ethernet)
• Ethernetbaserade fältbussystem
• Grundläggande om IT-säkerhet

Du lär dig att programmera, konfigurera, implementera och felsöka i applikationer innehållande PLC-system med PID-funktioner,
HMI-system, fältbussystem, analoga givare och aktuatorer. Vi går igenom olika principer för mätning av tryck, nivå, flöde och temperatur. Du får kunskap i att skapa applikationer med hjälp av webbservrar i PLC-system. Du lär dig även skapa kommunikation mellan PLC-system och SQL-databaser. Slutligen får du även lära dig att konfigurera trådbundna och trådlösa kommunikationsnätverk.

Övergripande innehåll:

• Analog signalhantering
• Analoga givare och sensorer
• Industriell mätteknik
• Frekvensomriktare
• Reglerteknik
• PLC-programmering av analoga applikationer (process)
• PLC-programmering med PID-funktioner
• Webbteknik
• Nätverksteknik
• Databashantering
• Industriella kommunikationsprotokoll
• IT-säkerhet på OT-nivå

Kursen går igenom huvudsakliga funktioner för SCADA- och MESsystem. Du lär dig skillnaderna mellan IoT-protokollen CoAP, MQTT, AMQP och DDS. Du lär även dig att programmera, konfigurera, implementera och felsöka i applikationer innehållande PLC-, HMI-, SCDA- och MES-system. Vi går igenom datautbyte mellan Edge/PLC och HMI/SCADA med hjälp av OPC UA och MQTT. Du lär dig vad tillståndsbaserat underhåll är och hur det kan implementeras i olika typer av produktionssystem.

Övergripande innehåll:

• SCADA-system
• MES-system
• OPC UA, CoAP, MQTT, AMQP, DDS
• IT-säkerhet (Upprätthålla och upptäcka)

Kursen går igenom leverantörsspecifika molntjänster för industriella IoT. Du får skapa molnbaserade webb- och databasapplikationer med kommunikation mot Edge/PLC. Vi går igenom begreppen maskininlärning och artificiell intelligens. Du lär dig skapa industriella IoT-applikationer där Edge/PLC kommunicerar via mobil datakommunikation med molnbaserade tjänster för maskininlärning och artificiell intelligens.

Övergripande innehåll:

• Mobil datakommunikation
• Internet och automation
• Leverantörsspecifika molntjänster
• Molnbaserade webb- och databasapplikationer
• Molnbaserade industriella IoT-plattformar
• Molnbaserade tjänster för maskinlärning
• Molnbaserade tjänster för artificiell intelligens
• IT- och cybersäkerhet i industriella IoT-system

LIA står för Lärande i arbete och utförs på en arbetsplats. Kursen ger dig möjlighet att testa teoretiska kunskaper i en verklig miljö.

Under LIA finns flera kursmål som ska uppnås och du får möjlighet att se olika delar av företaget. Du lär dig att identifiera el- och styrteknisk utrustning med utgångspunkt från olika typer av dokumentationsunderlag. Du får exempel på hur digitala givare och sensorer kan användas i olika typer av applikationer. Du kommer också tillsammans med din handledare att få utföra installation av el- eller styrutrustning och utföra förebyggande och avhjälpande underhållsarbete. 

I kursen får du ta del av hur industriella kommunikationsnätverk är uppbyggda och hur de används. Du får förståelse för hur olika system används för produktionsuppföljning och planering beroende på företagets IT-infrastruktur. 

Tillsammans med din handledare fattar du beslut eller bedömer systemets/verksamhetens positiva och negativa effekter på hållbarhet. Du lär dig hur man kan bidra till en mer hållbar tillverkningsindustri.

Du kommer också få möjlighet att se hur olika företag arbetar med systematiskt arbetsmiljöarbete och med IT- och cybersäkerhet.

I examensarbetet visar du de kunskaper, färdigheter och kompetenser du fått under utbildningen.

Efter genomförd kurs ska du kunna:

• Ta självständigt ansvar för att skriva ett examensarbete
• Analysera och kritiskt utvärdera information
• Värdera metoder och resultat
• Kritiskt värdera det specifika ämnet i examensarbetet

Du uppfyller kraven för grundläggande behörighet om du:

1. Har en gymnasieexamen från gymnasieskolan eller kommunal vuxenutbildning eller,
2. Har en svensk utbildning som motsvarar kraven i en gymnasieexamen eller kommunal vuxenutbildning

Du ska ha:

• Lägst betyget Godkänd på minst 2 250 poäng från ett fullständigt gymnasieprogram (slutbetyg fr o m 2010-01-01) eller,
• Lägst betyget Godkänd på minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt slutbetyg (slutbetyg före 2010-01-01) eller,
• Fullständigt avgångsbetyg från minst 2-årig linje på gymnasiet (äldre gymnasielinjer med sifferbetyg) eller,
• Slutbetyg/avgångsbetyg från motsvarande vuxenutbildningar som ovan

Kontakta studievägledare i din hemkommun om du är osäker på om ditt betyg ger grundläggande behörighet.

Du kan också uppfylla kraven för grundläggande behörighet om du:

1. Har en utländsk utbildning som motsvarar kraven i en svensk utbildning enligt beskrivning ovan.
   
   Detta kan du nå om du har validering från VHS/UHR (Verket för Högskoleservice/Universitets- och högskolerådet), som intygar att du har motsvarande grundläggande behörighet för högskolestudier. Eller att du får dina betyg översatta av en auktoriserad översättare till svenska eller engelska. Tänk på att denna process kan ta några månader, så kolla upp detta i god tid!
2. Är bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och där är behörig till motsvarande utbildning.
3. Genom svensk eller utländsk utbildning, praktisk erfarenhet eller på grund av någon annan omständighet har förutsättningar att tillgodogöra dig utbildningen.

• Datorteknik 1a + Elektromekanik
  eller
• Fysik 1a + Teknik 1

Vad betyder reell kompetens?

Reell kompetens betyder kunskap (kompetens) som är betydelsefull för utbildningen, men som du skaffat dig på andra sätt än genom studier. Det kan till exempel, förutom formella betyg, vara kunskaper och erfarenheter som du har från yrkeserfarenhet, kursverksamhet, föreningsliv, längre utlandsvistelse eller annan motsvarande utbildning. Om du vill söka in till en utbildning och vill ansöka om reell kompetens behöver du beskriva vad du saknar och styrka det du har istället med intyg; tex tjänstgöringsintyg, kursbevis osv. Ett CV kan vara ett komplement men räcker inte för att styrka din reella kompetens.

Vad behöver du göra?

I din ansökan till utbildningen skickar du med information där du beskriver vad du saknar. Du skickar även in viktiga dokument som visar vad du har för tidigare erfarenheter/reell kompetens. Det kan till exempel vara arbetsgivarintyg, betyg från högre studier, testresultat, annan dokumentation eller liknande för att visa att du ändå har vad som krävs. I stycket här under ser du hur du går tillväga för att ansöka om, eller åberopa som det kallas, reell kompetens.

Det är ditt eget ansvar att visa att du har motsvarande kunskaper och/eller att du kommer klara utbildningen trots att det saknas formella betyg för ett eller flera behörighetskrav. I den individuella prövningen ställs alltid den åberopade kompetensen i förhållande till den specifika utbildningen du har ansökt till.

All bedömning utgår från de meriter/dokument som du skickar in.

Gör så här för att åberopa (ansöka om) reell kompetens:

1. Kryssa i rutan Åberopa reell kompetens i din ansökan på yh-antagning.se
2. Ladda ner blanketten ”Formulär för kompetenskartläggning”
3. Ladda upp det ifyllda formuläret samt de intyg som styrker din reella kompetens under Reell kompetens i din ansökan på yh-antagning.se

Vi erbjuder behörighetstester i:

• Svenska 1
• Matematik 1
• Engelska 5

Så här går det till

Om du inte har godkända betyg i något av ovan listade ämnen kan du göra ett test för att se om du uppfyller kunskapskraven och på så sätt bli behörig att söka.

Du får göra testet en gång och behörigheten gäller endast på Lernias Yrkeshögskolas utbildningar.

Du kan boka upp dig på ett test efter att du har sökt utbildningen och din ansökan har blivit granskad av Lernia. Testet görs online.

Är du osäker på om du har rätt behörighet eller behöver ansöka om reell kompetens?

Skicka in din ansökan så fort som möjligt så bedöms den av antagningsenheten. Om du behöver komplettera med reell kompetens så kommer du att få ett meddelande från yh-antagningen.

Ladda upp det ifyllda formuläret samt de intyg som styrker din reella kompetens under Reell kompetens i din ansökan på yh-antagning.se.

• Formulär för kompetenskartläggning Systemingenjör – hållbar och smart digitaliserad industri

Så här gör du för att söka till utbildningen

För att ansöka klickar du på knappen ”Ansök nu” på den utbildning du är intresserad av. Därefter behöver du skapa ett konto på Yh-antagning.se. Instruktioner hur du gör det finns på antagningssidan.

Var noga med att läsa igenom alla instruktioner när du genomför din ansökan så att du inte missar något.

När du har lämnat in din ansökan måste du kolla din mejl regelbundet, för det är via Yh-antagning.se som Lernia informerar dig löpande om status på din ansökan.

Betyg/intyg måste finnas med i ansökan!
Betyg/intyg som styrker din behörighet måste finnas med, både för grundläggande och särskild behörighet. Betygsdokumenten ska vara underskrivna av rektor eller vara vidimerade.

Antingen skannar du in eller fotar med din mobil för att kunna bifoga dokumenten digitalt. Var noga med att alla uppgifter syns tydligt och att alla sidor är med. En skärmdump är inte ett giltigt underlag.

Om du inte har kvar dina betyg, kontakta först gymnasieskolan där du studerade och finns de inte kvar där kan du kontakta stadsarkivet i den kommun du studerade.

Vad händer när du har skickat in din ansökan?

Antagningsprocessen sker i tre steg:

Steg 1 – Behörighetsprövning

Successivt som ansökningarna kommer in påbörjas arbetet med att i första hand titta igenom de betyg och intyg som bifogats ansökningshandlingarna. Vi bedömer om de sökande har den behörighet som krävs för utbildningen. Alla behöriga sökande går vidare till nästa steg.

Steg 2 – Urval

Om det till utbildningen är fler behöriga sökande än antalet studieplatser sker ett urval. De sökande kontaktas i så fall och blir kallade till ett urvalsprov. 

I provet kan de sökande få visa sina teoretiska och/eller praktiska förkunskaper inom det utbildningsområde som man har sökt. Urvalsprovet är utformade efter respektive utbildnings krav. Det kan röra sig om:

• skriftliga prov som är inriktade på kunskaper och färdigheter relaterade till utbildningen och yrkesrollen och eller/
• muntliga prov, individuellt eller i grupp, inriktade på samma som ovan, och/eller
• praktiska prov/arbetsprov, individuellt eller i grupp.

Proven säkerställer att de personer som kommer med i antagningen är de som har de bästa förutsättningarna att tillgodogöra sig utbildningen.

Till vissa utbildningar finns kriterier som anger att vissa meriter ska poängsättas i urvalsprovet. Detta kan till exempel gälla betyg i specifika kurser, yrkeserfarenhet eller specifikt gymnasieprogram.

Steg 3 - Antagning

Alla behöriga sökande rangordnas efter det sammanlagda resultatet på urvalsprovet i steg 2. De med bäst resultat antas sedan till utbildningen och övriga blir tilldelade reservplatser. Antagningsbesked brukar skickas ut ca 5-11 veckor efter sista ansökningsdag.