Ambulanssjukvårdare

I denna kurs får du lära dig om orsak, symptom, diagnos och behandling vid akuta sjukdomar (hos både barn och vuxna) inom akutsjukvården, med tonvikt på medicinska, kirurgiska och psykiska tillstånd som även är vanliga inom den prehospitala vården. Du får även lära dig om organisation och de lagar som styr verksamheten.

Du får lära dig om arbetsmiljön inom ambulansverksamheten och den prehospitala akutsjukvården samt ergonomiska principer som underlättar arbetsmiljön. Arbetsmiljön varierar beroende på t.ex. väderlek, årstid, tidpunkt på dygnet. 

Här får du lära dig om etiska begrepp och principer samt moraliska frågor inom den prehospitala akutsjukvården. Kursen ger också en inblick i grunderna för vetenskaplig metodik och forskning inom området. Kursen ger dig verktyg och metoder för att kunna hantera olika situationer och bemöta utsatta individer i den prehospitala vården på ett väl fungerande sätt.

Du lär dig om relevant lagstiftning för dokumentation och hantering av avvikelser inom ambulansverksamheten.

Du genomför ett examensarbete i form av ett självständigt projekt kopplat till en arbetsplats, med fördjupning inom ett specifikt ämnesområde, och du opponerar på ett annat examensarbete.

Här får du lära dig om grundläggande farmakologi och om vilka läkemedel som används i ambulansverksamheten. Kursen behandlar också lagar och förordningar kring läkemedelshantering och delegering.

För att kunna bli en bra ambulansförare får du lära dig om ambulansfordonets utrustning och skötsel samt får färdighet i framförandet av en ambulans. Du får kartkunskap och kunskap om utrustningen för navigering i ambulansen samt kunskap om dess medicinska utrustning. Kursen ger också kunskaper om lagar och förordningar som reglerar vägbunden trafik med tonvikt på ambulansfordon och utryckningskörning. 

Här får du kunskaper om radiokommunikation; såväl den tekniska utrustningen och sättet att kommunicera. Med tonvikt på RAKEL (radiokommunikation för effektiv ledning) som nationellt samverkanssystem, ingår förekommande system för kommunikation och samband.

Under LIA1 introduceras du till yrkesrollen och arbetsuppgifterna på en ambulansenhet, såsom dagliga rutiner på stationen, god ergonomi och bårteknik, den prehospitala arbetsmiljön, bemötandet av kollegor, patienter och närstående samt den medicinska utrustningen.

Under LIA2 får du kunskap om yrkesrollen som ambulanssjukvårdare och arbetsuppgifterna på en ambulansenhet, såsom dagliga rutiner på stationen, god ergonomi och bårteknik, den prehospitala arbetsmiljön, bemötandet av kollegor, patienter och närstående samt den medicintekniska utrustningen. Tillsammans med sjuksköterskan i teamet får du vårda patienter samt köra ambulansen på ett patientsäkert, skickligt, ansvarstagande, miljömässigt och föredömligt sätt. Navigering, kommunikation och samband ingår också (RAKEL).

Här får du kunskaper om orsak, symptom, diagnos och behandling vid akuta, medicinska, kirurgiska och psykiska tillstånd, sjukdomar och skador inom den prehospitala sjukvården - både hos vuxna och barn. Du får kunskap om hela vårdkedjan. I kursen ingår prehospital sjukvårdsledning enligt PS-konceptet.

Här får du lära dig om olika specialområden inom ambulansverksamheten.

I denna kurs lär du dig om relevant lagstiftning för kommunikation och avvikelsehantering inom ambulansverksamheten. Du lär dig hur en säker kommunikation mellan olika yrkesgrupper fungerar enligt SBAR, patientdatalagen och hälso- och sjukvårdslagen inom ambulansverksamhet.

Du uppfyller kraven för grundläggande behörighet om du:

1. Har en gymnasieexamen från gymnasieskolan eller kommunal vuxenutbildning eller,
2. Har en svensk utbildning som motsvarar kraven i en gymnasieexamen eller kommunal vuxenutbildning

Du ska ha:

• Lägst betyget Godkänd på minst 2250 poäng från ett fullständigt gymnasieprogram (slutbetyg fr o m 2010-01-01) eller,
• Lägst betyget Godkänd på minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt slutbetyg (slutbetyg före 2010-01-01) eller,
• Fullständigt avgångsbetyg från minst 2-årig linje på gymnasiet (äldre gymnasielinjer med sifferbetyg) eller,
• Slutbetyg/avgångsbetyg från motsvarande vuxenutbildningar som ovan
  
  

Kontakta studievägledare i din hemkommun om du är osäker på om ditt betyg ger grundläggande behörighet. 

Du kan också uppfylla kraven för grundläggande behörighet om du:

1. Har en utländsk utbildning som motsvarar kraven i en svensk utbildning enligt beskrivning ovan.
   
   Detta kan du nå om du har validering från VHS/UHR (Verket för Högskoleservice/Universitets- och högskolerådet), som intygar att du har motsvarande grundläggande behörighet för högskolestudier. Eller att du får dina betyg översatta av en auktoriserad översättare till svenska eller engelska. Tänk på att denna process kan ta några månader, så kolla upp detta i god tid!
2. Är bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och där är behörig till motsvarande utbildning.
3. Genom svensk eller utländsk utbildning, praktisk erfarenhet eller på grund av någon annan omständighet har förutsättningar att tillgodogöra dig utbildningen.

• Anatomi & fysiologi 1 eller Medicin 1
• Psykologi 1
• Omvårdnad 1 och Social omsorg 1 eller Vård och omsorgsarbete 1
• Omvårdnad 2 och Social omsorg 2 eller Vård och omsorgsarbete 2

För att kunna jobba som ambulanssjukvårdare, på ambulans, behöver du ha arbetat som undersköterska i minst 1 år på heltid, alternativt i minst 2 år på halvtid.

För att bli behörig till utbildningen i Luleå ska du ha jobbat hospitalt (på sjukhus) eller hälsocentral som undersköterska i minst 1 år.

• Körkort B i minst 12 månader

Det är idag ett anställningskrav med körkort B, men det är önskvärt med körkort C1. Under utbildningen blir det obligatoriska moment i kursen Fordonskunskap och körteknik med övningskörning, och då krävs det att man har körkort B och att man ansökt om ett körkortstillstånd för C1. De som har äldre körkort har dispens att köra. Men för dem som tagit körkort efter 1996 krävs C-behörighet.

Vad betyder reell kompetens?

Reell kompetens betyder kunskap (kompetens) som är betydelsefull för utbildningen, men som du skaffat dig på andra sätt än genom studier. Det kan till exempel vara genom arbetslivserfarenhet. Om du vill söka in till en vårdutbildning men saknar gymnasiebetyg skulle ett extrajobb inom hemtjänsten kunna vara reell kompetens. Det kan även vara att du läst kurser eller gått någon annan utbildning inom området. För en vårdutbildning skulle till exempel en kurs i hjärt- och lungräddning (HLR) kunna vara reell kompetens.

Vad behöver du göra?

I din ansökan till utbildningen skickar du med information där du beskriver vad du saknar. Du skickar även in viktiga dokument som visar vad du har för tidigare erfarenheter/reell kompetens. Det kan till exempel vara arbetsgivarintyg, betyg från högre studier, testresultat, annan dokumentation eller liknande för att visa att du ändå har vad som krävs. I stycket här under ser du hur du går tillväga för att ansöka om, eller åberopa som det kallas, reell kompetens.

Det är ditt eget ansvar att visa att du har motsvarande kunskaper och/eller att du kommer klara utbildningen trots att det saknas formella betyg för ett eller flera behörighetskrav. I den individuella prövningen ställs alltid den åberopade kompetensen i förhållande till den specifika utbildningen du har ansökt till.

All bedömning utgår från de meriter/dokument som du skickar in.

Gör så här för att åberopa (ansöka om) reell kompetens:

1. Kryssa i rutan Åberopa reell kompetens i din ansökan på yh-antagning.se
2. Ladda ner blanketten ”Formulär för kompetenskartläggning”
3. Ladda upp det ifyllda formuläret samt de intyg som styrker din reella kompetens under Reell kompetens i din ansökan på yh-antagning.se

Vi erbjuder behörighetstester i:

• Svenska 1
• Matematik 1
• Engelska 5

Så här går det till

Om du inte har godkända betyg i något av ovan listade ämnen kan du göra ett test för att se om du uppfyller kunskapskraven och på så sätt bli behörig att söka.

Du får göra testet en gång och behörigheten gäller endast på Lernias Yrkeshögskolas utbildningar.

Du kan boka upp dig på ett test efter att du har sökt utbildningen och din ansökan har blivit granskad av Lernia. Testet görs online.

Är du osäker på om du har rätt behörighet eller behöver ansöka om reell kompetens?

Skicka in din ansökan så fort som möjligt så bedöms den av antagningsenheten. Om du behöver komplettera med reell kompetens så kommer du att få ett meddelande från yh-antagningen.

Ladda upp det ifyllda formuläret samt de intyg som styrker din reella kompetens under Reell kompetens i din ansökan på yh-antagning.se

• Kompetenskartläggning Ambulanssjukvårdare

Söka till utbildningen

För att ansöka klickar du på knappen ”Ansök nu” på den utbildning du är intresserad av. Därefter behöver du skapa ett konto på Yh-antagning.se. Instruktioner hur du gör det finns på antagningssidan.

Var noga med att läsa igenom alla instruktioner när du genomför din ansökan så att du inte missar något.

När du har lämnat in din ansökan måste du kolla din mejl regelbundet, för det är via Yh-antagning.se som Lernia informerar dig löpande om status på din ansökan.

Betyg/intyg måste finnas med i ansökan

Betyg/intyg som styrker din behörighet måste finnas med, både för grundläggande och särskild behörighet. Betygsdokumenten ska vara underskrivna av rektor eller vara vidimerade.

Antingen skannar du in eller fotar med din mobil för att kunna bifoga dokumenten digitalt. Var noga med att alla uppgifter syns tydligt och att alla sidor är med. En skärmdump är inte ett giltigt underlag.

Om du inte har kvar dina betyg, kontakta först gymnasieskolan där du studerade och finns de inte kvar där kan du kontakta stadsarkivet i den kommun du studerade.

Vad händer när du har skickat in din ansökan?

Antagningsprocessen sker i tre steg:

Steg 1 – Behörighetsprövning

Successivt som ansökningarna kommer in påbörjas arbetet med att i första hand titta igenom de betyg och intyg som bifogats ansökningshandlingarna. Vi bedömer om de sökande har den behörighet som krävs för utbildningen. Alla behöriga sökande går vidare till nästa steg.

Steg 2 – Urval

Om det till utbildningen är fler behöriga sökande än antalet studieplatser sker ett urval. De sökande kontaktas i så fall och blir kallade till ett urvalsprov. 

I provet kan de sökande få visa sina teoretiska och/eller praktiska förkunskaper inom det utbildningsområde som man har sökt. Urvalsprovet är utformade efter respektive utbildnings krav. Det kan röra sig om:

• skriftliga prov som är inriktade på kunskaper och färdigheter relaterade till utbildningen och yrkesrollen och eller/
• muntliga prov, individuellt eller i grupp, inriktade på samma som ovan, och/eller
• praktiska prov/arbetsprov, individuellt eller i grupp.

Proven säkerställer att de personer som kommer med i antagningen är de som har de bästa förutsättningarna att tillgodogöra sig utbildningen.

Till vissa utbildningar finns kriterier som anger att vissa meriter ska poängsättas i urvalsprovet. Detta kan till exempel gälla betyg i specifika kurser, yrkeserfarenhet eller specifikt gymnasieprogram.

Steg 3 - Antagning

Alla behöriga sökande rangordnas efter det sammanlagda resultatet på urvalsprovet i steg 2. De med bäst resultat antas sedan till utbildningen och övriga blir tilldelade reservplatser. Antagningsbesked brukar skickas ut ca 5-11 veckor efter sista ansökningsdag.